Inhalt: Zu Beginn des Seminars wird das Störungsbild mit den Kernsymptomen Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsstörung und gesteigerter Impulsivität beschrieben. Schwierigkeiten und Herausforderungen für Kinder mit dem Störungsbild und deren Eltern werden erörtert...
Inhalt: Das Castillo Morales®-Konzept versteht sich als neurophysiologisch orientiertes und ganzheitlich denkendes Behandlungskonzept mit philosophischen Grundlagen, die sich stark an die lateinamerikanische Sozialanthropologie anlehnen. Die Zusammenarbeit mit den Patienten und...
Inhalt: Die Prävalenz der Kindesmisshandlung ist hoch: in Deutschland geben 31% der Erwachsenen an, zumindest eine Form der Misshandlung in ihrer Kindheit erlebt zu haben. Etwa 7% erlebten körperliche Misshandlung,...
Allgemeines zur Seminarreihe_Curriculum Integrative Eltern-Säuglings-Kleinkind-Beratung_PDF zum Download Inhalt: Aktuelle entwicklungspsychobiologische Grundkenntnisse über (1) die Frühentwicklung von basaler Verhaltensregulation, Erfahrungsintegration, Emotionalität, Bindung, Sprache und Spiel; (2) die intuitiven elterlichen Kompetenzen in...
Inhalt: Im Online-Crashkurs „EEG im Kindesalter“ werden folgende Themen behandelt: Themen - Grundlagen der EEG Technik - Graphoelemente - Das normale EEG bei Kindern und Jugendlichen - Das EEG bei...
Inhalt: In diesem Seminar wird das diagnostische und therapeutische Vorgehen von pneumologischen/allergologischen Krankheitsbildern in der Praxis vorgestellt. Viele Patientenbeispiele weisen auf die Praxisrelevanz hin. Dabei wird weniger auf „Kolibris“ eingegangen,...
Inhalt: Mit dem Bundesteilhabegesetz (BTHG) wurde ein grundlegender Paradigmenwechsel in der Arbeit mit Menschen mit (drohenden) Behinderungen eingeleitet: weg von einem fürsorgeorientierten Verständnis hin zu einer person- und teilhabeorientierten Haltung....
Inhalt: Vertiefung der in den Aufbaukursen erarbeiteten Kenntnisse - Beobachtende Teilnahme an je zwei und gemeinsame Besprechung von acht bis zehn aktuellen Behandlungsfällen aus der Sprechstunde - Analyse und Supervision...
Inhalt: Das Asperger-Syndrom bzw. der sogenannte High-functioning Autismus gehört zum autistischen Formenkreis. Der Kontakt zu Gleichaltrigen ist immer erschwert. Es fehlt häufig die intuitive Fähigkeit, Gefühle und soziale Situationen zu...
Seminarleitung: Prof. Dr. med. Wolfgang Müller-Felber
Seminarleitung: PD Dr. med. Astrid Blaschek
Inhalt: Gerade weil neuromuskuläre Erkrankungen und Schädigungen des peripheren Nervensystems in vielen Zentren im Alltag nur selten vorkommen, herrscht oft eine große Unsicherheit.Das Seminar soll Schritt für Schritt vermitteln, wie...
Inhalt: Säuglinge und Kleinkinder sind fundamental auf emotionale Fürsorge und Unterstützung, Schutz und (emotionale) Sicherheit angewiesen. Nicht alle Eltern sind in der Lage, diese biologisch bedingten Bedürfnisse ihrer Kinder nach...
Inhalt: In diesem Seminar wird das Störungsbild der Verbalen Entwicklungsdyspraxie (VED) eingehend erläutert. Es werden diagnostische Verfahren aufgezeigt und eine Reihe symptomatischer Merkmale beschrieben, die als Anhaltspunkte zur Abgrenzung gegenüber...
