Ängste, Kita- und Schulvermeidung: Wenn Begabung zum Problem wird

Inhalt: Eine deutlich überdurchschnittliche intellektuelle Begabung und Hochbegabung bietet eine gute Grundlage sich zu entfalten. Findet die Begabung aber keine passende Voraussetzung und Resonanz in Familie, Kita, Schule und im sozialen Umfeld, kann es zu großen Schwierigkeiten wie quälender Unterforderung, Kita- u. Schulvermeidung, auffälligem Verhalten, Ängsten, Underachievement, Prokrastination, sozialer Ausgrenzung und psychischen Problemen kommen. Viele dieser Kinder, Jugendlichen und Eltern fühlen sich nicht verstanden, können ihr eigenes Gefühl des Anders-Seins nicht verstehen und suchen verzweifelt nach geeigneten Unterstützungsmöglichkeiten und Zugehörigkeit.
In diesem Seminar befassen wir uns mit den Merkmalen, der Gehirnentwicklung, Fehl- und Doppeldiagnosen (u.a. ADHS, Autismus-Spektrum), die mit hoher Begabung und den damit verbundenen Herausforderungen und Chancen einhergehen können. Zusätzlich geben wir einen Einblick in die Bereiche Hochsensitivität und Synästhesie. Das Wissen über die besonderen Formen der Wahrnehmungen kann in der Praxis vieles erklärbar machen und das Finden passender Maßnahmen erleichtern. Zuletzt befassen wir uns noch ganz praktisch mit den spezifischen Unterstützungsmöglichkeiten und Hilfsangeboten rund um das Thema überdurchschnittliche Begabung und Hochbegabung.