B 4 Entwicklungsdynamik und Störungen von Bindung und Exploration

Inhalt: Entwicklungsaufgaben des 2. Lebenshalbjahres: Entwicklung von Bindungssicherheit, Bindungsstrategien, Explorationsbereitschaft – Regulation der Bindungs-Explorationsbalance – Phasen der Bindungsentwicklung. – Entstehungsbedingungen und Manifestationsformen von abnormen Fremden- und Trennungsängsten, exzessivem Klammern und sozialer Ängstlichkeit – Bedeutung von Temperament, interaktiven Abgrenzungskonflikten, dysfunktionalen Kommunikationsmustern sowie Verlusttraumen, neurotischen Beziehungsstörungen und sog. ‘frühen Störungen’ der Eltern – Qualität kindlicher Bindung als Schutz- und Risikofaktor – Bindungsstörungen im Kontext von Deprivation, Vernachlässigung, Misshandlung – aggressive, gehemmte Bindungsstörung – Videoanalyse dysfunktionaler Kommunikationsmuster, videogestützte Kommunikationsanleitung – Therapeutisches Vorgehen.

Literatur zum Ein- und Nachlesen: Becker-Stoll, F., Beckh K., Berkic J. (2018) Bindung – eine sichere Basis fürs Leben: Das große Elternbuch für die ersten 6 Jahre. München: Kösel Verlag. Erickson, M.F. & Egeland, B. (2009, 2. überarbeitete Auflage). Die Stärkung der Eltern-Kind-Bindung. Frühe Hilfen für die Arbeit mit Eltern von der Schwangerschaft bis zum 2. Lebensjahr des Kindes durch das STEEP(TM)- Programm. Stuttgart: Klett-Cotta. Schieche, M. (2017). Skala der Geborgenheit. Warum Elternliebe so wichtig ist – und wie wir die Feinfühligkeit von Müttern und Vätern in der Kita fördern können: TPS Spezial: Bindung und Feinfühligkeit, 2/17, Stuttgart: Klett-Cotta. Schieche, M. (2016). Mütterliche Feinfühligkeit verbessern – Ein zentraler Ansatzpunkt früher Hilfen bei Auffälligkeiten in der Eltern-Kind Interaktion In: Mall V., Friedmann A. (Hrsg) Frühe Hilfen in der Pädiatrie. Ein Leitfaden für die klinische Praxis, Springer Berlin Heidelberg