Einjährige Workshopreihe Montessori-Pädagogik vom Kindergarten bis 10. Schuljahr

Inhalt: Auf anschauliche und begreifliche Art und Weise werden die Teilnehmer dieser Workshopreihe mit den verschiedenen Bereichen der Montessori-Pädagogik vertraut gemacht. Die Workshops sind so konzipiert, dass die Teilnehmer sich im Verlauf der Reihe eine Grundlage für die praktische Arbeit als Montessori-Pädagogen erarbeiten können, seien sie nun Lehrer, Erzieher oder Angehörige anderer pädagogisch-therapeutischer Berufe.
Es handelt sich um eine ‘Impuls-Ausbildung’; Eigeninitiative zur Vertiefung und Sicherung des Erlernten ist unerlässlich. Jeder Workshop wird von 2 Referenten geleitet. Ausgehend von der Auseinandersetzung mit der Theorie Maria Montessoris stellen die Referenten Montessorimaterial aus den verschiedenen Bereichen vor. Auf dem Hintergrund der Erfahrung der Referenten, die täglich in der Praxis stehen und mit Kindern und Jugendlichen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf arbeiten, wird die Umsetzung der Montessoriprinzipien überprüft. In jedem Workshop gibt es Freiarbeitsphasen, in denen die Teilnehmer, unterstützt durch die Referenten, die Handhabung und Darbietung der Materialien üben. Im Laufe der Workshop-Reihe stehen sowohl Übungen und Inhalte aus dem Kinderhaus als auch der Grundschule und der Sekundarstufe im Mittelpunkt. Die Auswahl der Montessorimaterialien wird ergänzt durch weitere Materialangebote, die den Montessoriprinzipien entsprechen.

Aus dem Inhalt der Hauptbereiche:
Theoretische Einführung: Leben und Werk Maria Montessoris, eine neue Einstellung zu Fragen der Erziehung, die Prinzipien der Montessori-Pädagogik wie Beobachtung und Freiarbeit, das Lernen des Kindes in verschiedenen Entwicklungsstufen, darüber hinaus Möglichkeiten und Grenzen der Integration an Montessori-Einrichtungen.
Übungen des praktischen Lebens: Die Bedeutung der Bewegung in der früh- und kleinkindlichen Entwicklung, Sein im Handeln, Erziehung zur Selbständigkeit und Würde.
Sinnesmaterial: Das Entwicklungsmaterial als Schlüssel zur Welt, Schulung der Aufmerksamkeit, Anschauung und Begriff.
Mathematik (Arithmetik und Geometrie): Umgang mit Menge und Zahl, lineares Zählen, Einführung in das Dezimalsystem, die vier Grundrechenarten, Rechnen mit großen Zahlen, Bruchrechnen und Dezimalbruchrechnen, Quadrieren und Quadratwurzelziehen, Kubieren und Kubikwurzelziehen, geometrische Grundbegriffe, Flächen- und Volumenberechnung, Platonische Körper, Satz des Pythagoras.
Sprache: Sprachentwicklung und -förderung im frühen Kindesalter, Schriftspracherwerb, Erstes Lesen, Wortstudium, Wortarten, Satzzerlegung, Aufsatzerziehung, Poesie in der Schule, Umgang mit Literatur, darstellendes Spiel.
Kosmische Erziehung: Die Auseinandersetzung mit den “großen Fragen”: dem Universum, den Galaxien, unserem Sonnensystem, unserer Erde und ihrer Entstehungsgeschichte, den Jahres- und Uhrzeiten, der Entwicklung von Lebensvielfalt, Kulturgeschichte, der Arbeit der vier Elemente, Kosmische Erzählungen.
Kreativität: Bedeutung in der Montessori-Pädagogik. Kreative Pädagogik, Freiarbeit.
Hospitationen in Montessori-Einrichtungen sind erwünscht.
Zu den Workshops erhalten die Teilnehmer ausführliche Unterlagen. Für Sprache werden die beiden Bücher „Sprache – Schlüssel zur Welt“ benötigt.

Termine:
Einführungsworkshop Theorie: 16./17. Oktober 2026 (Fr 15-19 Uhr, Sa 9-18 Uhr)
Übungen des praktischen Lebens: 13./14. November 2026
Sinnesmaterial: 04./05. Dezember 2026
Mathematik I: 11./12. Dezember 2026
Mathematik II: 15./16. Januar 2027
Kosmische Erziehung I: 29./30. Januar 2027
Kosmische Erziehung II: 19./20. Februar 2027
Sprache I: 05./06. März 2027
Sprache II: 09./10. April 2027
Mathematik III: 23./24. April 2027
Mathematik IV: 07./08. Mai 2027
Kosmische Erziehung III: 04./05. Juni 2027
Kreativität und Sprache: 18./19. Juni 2027
Abschlusskolloquium: 10. Juli 2027
jeweils Fr 15-18, Sa 9-18 Uhr
(außer Einführungsworkshop)
Ausführliches Selbststudium und intensive Auseinandersetzung mit der Montessoripädagogik sowie Übungen mit dem Material werden empfohlen und erwartet.

Koordination:
Verantwortlich für Inhalt und Gestaltung der Workshops ist ein Team von acht erfahrenen Montessori-Referenten, die täglich mit Kindern und Jugendlichen arbeiten.
• Hala Baalbaki, Haupt-und Realschullehrerin, Internationales AMI-Diplom
• Caroline Döring, Grundschullehrerin, Montessori-Diplom der Akademie
• Stefan Eckmüller, Gymnasiallehrer, Zertifikat Montessori Workshop Reihe
• Anna Eusemann-Klaus, Förderlehrerin mit sonderpädagog. Zusatzausbildung, Internationales AMI-Diplom
• Heribert Riedhammer, ehem. Schulleiter, Sonderschullehrer, Nationales AMI-Diplom
• Ingrid Sauer, Montessori-Lehrerin und -Therapeutin, Nationales AMI-Diplom
• Veronika Bayer, Förderschullehrerin, Montessori-Diplom
• Christian Wagner, Sonderschullehrer, Zertifikat Montessori Workshop Reihe
Das Team verfügt über: langjährige Montessori-Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 4-18 Jahren mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf sowie langjährige Referentenerfahrung im In- und Ausland. Jedes Teammitglied bringt darüber hinaus Erfahrungen aus persönlicher Weiterbildung in die Arbeit ein, u.a. Bewegungs- und Körpertherapie, Tanz und Musik, Theaterarbeit, Kinderwerkstatt, Meditation, Kunst, Moderationsausbildung.

Die Kurs schließt mit einem Abschlusskolloquium und der Vorstellung selbst konzipierter Arbeiten ab. Die Teilnehmer erhalten ein Diplom. Der Besuch der gesamten Workshop- Reihe ist verpflichtend!

Interessenten an einer Teilnahme an einzelnen Wochenenden/Kursteilen kontaktieren bitte gerne die Akademie telefonisch oder unter info@akademie-muenchen.de.
Voraussetzung: abgeschlossene Montessori-Ausbildung

Der Gesamtbetrag (inkl. Prüfungsgebühr und Arbeitsmappen) wird in zwei gleichen Raten erhoben. Darüber hinaus entstehen für jeden Teilnehmer Kosten von ca. € 60,- bis 80,- für Literatur und Materialien.