Frühkindliche psychische Störungen – Diagnostik – Therapie – Intervention

Inhalt: Es fällt schwer von psychischen Störungen im Säuglings- und Kleinkindalter zu sprechen. Wann spricht man von einer Störung, wann von einem belastenden Symptom für die Eltern, wann von Problemen in der Alltagsbewältigung mit einem kleinen Kind?

Frühkindliche Regulationsstörungen wie Exzessives Schreien, Schlafstörungen und Fütter-/Essstörungen stehen im Kontext der sich entwickelnden Eltern-Kind-Beziehung und können neben Belastungen der Beziehungen auch zu psychischen Störungen im späteren Kindesalter führen, vor allem, wenn die Störung über mehrere Monate persistiert und mehrere Alltagskontexte betroffen sind.

Auf der Grundlage des Klassifikationssystems DC:0-5, das explizit das Beziehungssystem mit einschließt, und der AWMF-Leitlinie für psychische Störungen in den ersten 5 Lebensjahren fokussiert das Seminar auf Diagnostik, Therapie und Interventionen bei Frühkindlichen Regulationsstörungen und der „neuen“ Diagnose „Beziehungsstörung der frühen Kindheit“.