Kindliche Angststörungen unter besonderer Berücksichtigung von Schulabsentismus

Inhalt: Angststörungen im Kindes- und Jugendalter sind nicht selten und manchmal schwer von vorübergehenden, entwicklungsphasentypischen Ängsten zu unterscheiden.  Häufig gehen sie mit somatischen Manifestationsformen einher und führen daher zunächst zur Vorstellung und Abklärung in pädiatrischen Sprechstunden.
Im Seminar wird auf die Diagnostik und Differenzialdiagnostik von Angststörungen sowie ihre Abgrenzung zu altersabhängigen Ängsten eingegangen. Besondere  Berücksichtigung findet schulvermeidendes Verhalten (Schulabsentismus), das im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie deutlich zugenommen hat. Schulabsentismus stellt kinderärztliche Praxen durch den Druck zu protrahierten Krankschreibungen vor große Herausforderungen und Dilemmata.
Außerdem wird auf die Zusammenhänge zwischen kindlichem Temperament und Angstbereitschaft sowie zwischen kindlichen und elterlichen Ängsten eingegangen. Erste therapeutische Handlungs- und  Interventionsmöglichkeiten in der kinderärztlichen Praxis werden aufgezeigt und diskutiert.