NEU: Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik für das erste bis vierte Lebensjahr (MFED 1-4)

Inhalt: Die Münchener Funktionellen Entwicklungsdiagnostik für das erste bis vierte Lebensjahr (MFED 1-4) wurde in den letzten Jahren systematisch neu bearbeitet und anhand einer großen Normstichprobe standardisiert. Damit steht ein aktuell normiertes Verfahren für die Entwicklungsdiagnostik bei Kindern im Alter von wenigen Monaten bis 3; 11 Jahren zur Verfügung. Ein wichtiges Ziel des Verfahrens ist die Früherkennung von Entwicklungsrückständen/Entwicklungsstörungen als Grundlage für die Handlungsplanung in den ersten Lebensjahren.

Im Rahmen des Seminars wird die praktische Anwendung des Testverfahrens und die Interpretation der Ergebnisse anhand einer Reihe von Fallbeispielen präsentiert. Die Bedeutung von unterschiedlichen Entwicklungsprofilen wird ebenso erörtert wie die Möglichkeiten, weitere Entwicklungsbeobachtungen im Laufe der Untersuchung einzubeziehen.

Die Ergebnisse der Entwicklungsdiagnostik bilden einen Teil einer komplexen Entscheidungssituation zur Bewertung des Entwicklungsverlaufs und der Förderplanung, in die eine Vielzahl von Informationen aus der Entwicklungsanamnese und aktuellen qualitativen Beobachtungen einfließen. Daraus werden Teilhabe orientierte Ziele für die Alltagsförderung abgeleitet und aktuelle Entwicklungsaufgaben formuliert.