Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Inhalt: Einschränkungen aus dem autistischen Formenkreis gelten als tiefgreifende Entwicklungsstörungen und haben auf die Gesamtentwicklung des Kindes weitreichende Auswirkungen. Besonders bei jungen Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung sind neben den Auffälligkeiten...

Inhalt: Die Diagnosestellung und die Zuschreibungen von autistischen Verhaltensmerkmalen haben in den letzten beiden Jahrzehnten sehr stark zugenommen. Das Seminar gibt zu Beginn eine Übersicht über die Definition und Prävalenz...

Inhalt: Das Asperger-Syndrom bzw. der sogenannte High-functioning Autismus gehört zum autistischen Formenkreis. Der Kontakt zu Gleichaltrigen ist immer erschwert. Es fehlt häufig die intuitive Fähigkeit, Gefühle und soziale Situationen zu...

Inhalt: Jedes 5. Kind in Deutschland leidet unter Phobien, Panikattacken u.a. behandlungsbedürftigen Angsterkrankungen. Rechtzeitig erkannt, lassen sich Angststörungen und Depressionen i.d.R. gut behandeln. Kinder und Jugendliche leiden weit öfter an...

Inhalt: Die Anzahl der Kinder und Jugendlichen, die an sozialen Ängsten leiden, ist vergleichsweise hoch. Deshalb sind rasche Hilfen notwendig, damit sich Ängste nicht weiter verfestigen und zu Entwicklungsrückschritten führen....

Inhalt: Angst beschreibt einen unangenehmen inneren Zustand, bei dem man etwas Schreckliches erwartet, das aus den aktuellen Umständen heraus nicht genau vorhergesagt werden kann. Jenseits vorübergehender, entwicklungsbedingter und damit normaler...

Inhalt: Dieses Online-Seminar vermittelt praxisrelevantes Wissen zu häufigen Krankheitsbildern aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Schwerpunkte sind: Regulationsstörungen, LRS, Dyskalkulie und Lernstörungen, AD(H)S, ASS, Angst, Depression und Borderline/ selbstverletzendes Verhalten, Essstörungen,...

„Bindung ist das gefühlsgetragene Band, das eine Person zu einer anderen spezifischen Person anknüpft und das sie über Raum und Zeit miteinander verbindet.“ John Bowlby, Pionier der Bindungsforschung Inhalt: Menschen...

Inhalt: Selbstverletzung löst in Betreuern oft heftige eigene Gefühle aus (Gegenübertragung) und verhindert damit den Blick auf die Betroffenen. Subjektive Emotionen von Hilflosigkeit, Fassungslosigkeit, Ekel, Angst oder Wut bestimmen häufig...

Inhalt: Sie haben mit Vorschulkindern, Kindern oder Jugendlichen zu tun, bei denen digitale Medien eine große Rolle spielen? Sie möchten sich über die Besonderheiten und Risiken, über Diagnostik, Prävention und...

Inhalt: Das Seminar vermittelt Grundlagenwissen zu ADHS bzw. hyperkinetischen Störungen im Vorschulalter, u.a.: • Befunde der Entwicklungspsychologie (Temperament, Selbstkontrolle, Eingebundenheit der Symptomatik in die Interaktion mit den Bezugspersonen) • Informationen...