Psychodiagnostik / Psychotherapie

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    • Diagnostik und Therapie von Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADS/ADHS)

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Dr. Janos Frisch

    Inhalt: Zu Beginn des Seminars wird das Störungsbild mit den Kernsymptomen Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsstörung und gesteigerter Impulsivität beschrieben. Schwierigkeiten und Herausforderungen für Kinder mit dem Störungsbild und deren Eltern werden erörtert und in der Gruppe besprochen. Für die Teilnehmer*innen werden Symptome und Kriterien nach den Klassifikationssystem ICD-10/11 und DSM-V zusammengefasst und die wichtigsten Differentialdiagnosen unterschieden. Für...

    Anmelden 170,00 € – 190,00 €

    Aufbaukurs OPD KJ (Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik des Kindes- und Jugendalters)

    • Virtual Event Onlinefortbildung

    Seminarleitung: Dr. Florian Juen

    Inhalt: Der Aufbaukurs aktualisiert zunächst das Vorwissen unter Einbeziehung der bisher gemachten Erfahrungen mit dem Instrument und erweitert die Einschätzungsmöglichkeiten der Beziehungsachse um die Resonanz des Untersuchers. Er dient auch der weiteren Vertiefung der diagnostischen Einschätzungen und der konflikt- und strukturfokussierten Therapieplanung. Die OPD-KJ Achsen werden anhand von Videos oder gerne auch Fallvignetten der Teilnehmer...

    Anmelden 280,00 €

    • W 2 Kritisches Elternverhalten: Weitergabe traumatischer Erfahrungen in die nächste Generation

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Prof. Dr. Ute Ziegenhain

    Inhalt: Säuglinge und Kleinkinder sind fundamental auf emotionale Fürsorge und Unterstützung, Schutz und (emotionale) Sicherheit angewiesen. Nicht alle Eltern sind in der Lage, diese biologisch bedingten Bedürfnisse ihrer Kinder nach kontinuierlicher und verlässlicher Fürsorge zu erfüllen. Es sind häufig Eltern mit eigenen frühen Misshandlungs- und Vernachlässigungserfahrungen, bei denen ein erhöhtes Risiko besteht, diese, meist traumatisch...

    Anmelden 280,00 €

    ET 6-6-R: Entwicklungstest für Kinder von 6 Monaten bis 6 Jahren – Revision

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Dr. phil. Thorsten Macha

    Inhalt: Der ET 6-6-R ist ein Standard-Diagnostikum zur Entwicklungsdiagnostik im deutschen Sprachraum. Mit ihm wird ein differenziertes Entwicklungsprofil über die fünf Bereiche Körpermotorik, Handmotorik, kognitive Entwicklung, Sprachentwicklung sowie zur sozial-emotionalen Entwicklung ermöglicht. Ergänzt wird das Profil ab dem Alter von dreieinhalb Jahren um den Untertest Nachzeichnen. Der Kurs stellt zunächst die Grundannahmen des Verfahrens sowie...

    Anmelden 190,00 € – 220,00 €

    W 4 Stresslösende und bindungsstärkende Körperarbeit für Eltern und Babys

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Mechthild Deyringer

    Inhalt: Wenn Babys häufig weinen und sich Eltern immer wieder in einem psycho-vegetativen Alarmzustand befinden, fällt es ihnen schwer, die Signale des Kindes zu erkennen, sie einfühlsam zu beantworten und eine positive Gegenseitigkeit zu erreichen. Wie kann aber der Kreislauf der Anspannung rechtzeitig wahrgenommen und durch gezielte Körperarbeit wirksam unterbrochen werden? Wie können den Eltern...

    Anmelden 230,00 €

    Entwicklungsdiagnostik mit den Bayley-Skalen – Bayley-III und Bayley-4

    • Virtual Event Onlinefortbildung

    Seminarleitung: Prof. Dr. Gitta Reuner

    Inhalt: Ziel des eintägigen Seminars ist, den Teilnehmern die praktische Arbeit mit den Bayley Skalen zu erleichtern. Nach einem kurzen Überblick über die Entstehungsgeschichte der Bayley Scales of Infant Development liegt der Schwerpunkt des Kurses auf dem Erlernen und Üben der konkreten Durchführung, Protokollierung und Bewertung der Bayley-III Skalen. Außerdem werden die Änderungen und Neuerungen...

    Anmelden 200,00 €

    Geht´s nur mit Alkohol!? FASD und die Folgen

    • Virtual Event Onlinefortbildung

    Seminarleitung: Dr. med. Helmut Hollmann

    Inhalt: Alkohol in der Schwangerschaft kann zur pränatalen Schädigung des Kindes führen. Obwohl dies seit Jahrhunderten bekannt ist, wurden erst in den letzten Jahrzehnten systematische Schritte unternommen, um diagnostisch eine sichere Einschätzung zu ermöglichen. Das Seminar stellt dieses leitlinienbasierte Vorgehen dar, um zu einer fundierten Diagnose zu gelangen. Es befasst sich gleichzeitig mit den Implikationen...

    Anmelden 140,00 €

    Beobachtung und Interpretation des Spiels in der praktischen Arbeit mit Kindern

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Birgit Pittig

    Inhalt: In der pädagogischen und therapeutischen Arbeit mit Kindern stellt das Spiel und die spielerische Interaktion einen wichtigen Zugang zur aktuellen Befindlichkeit und Persönlichkeit des Kindes dar. Das Spiel ist der zentrale Lebensausdruck des Kindes in seiner Entwicklung. Im bunten und vielfältigen Tun des Kinderspiels spiegelt sich auf lebendige Art und Weise die kindliche Beziehung...

    Anmelden 310,00 € – 340,00 €

    • Einführung in die DIRFloortime® Methode

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Sibylle Janert

    Inhalt: Die rapide Zunahme von Autismusdiagnosen bei Kindern mit autistisch-ähnlichen Verhaltensweisen und Entwicklungsverzögerungen beflügelt wachsendes Interesse an beziehungs-orientierten Methoden wie dem DIRFloortime® Ansatz (Dr. S. Greenspan) als Alternative zu behavioristischen Methoden. Während traditionelle Ansätze die autistischen Auffälligkeiten im Fokus haben, verlagert der beziehungsorientierte Entwicklungsansatz des DIRFloortime® Modells die Aufmerksamkeit auf die mental-emotionale Entwicklung eines Kindes...

    Anmelden 650,00 € – 690,00 €

    Selektiver Mutismus – eine Störung für sich?

    • Virtual Event Onlinefortbildung

    Seminarleitung: Prof. Dr. phil. Nitza Katz-Bernstein

    Inhalt: Selektiver Mutismus bei Kindern ist ein Phänomen, das im therapeutischen Kontext zwar nicht alltäglich, jedoch immer wieder und vermehrt anzutreffen ist. Fragen wie: Wie wird die Störung definiert? Welche sind bekannte Risikofaktoren? Welche „Gesichter“ hat die Störung und in welchen Untergruppen kann der SM eingeteilt werden? Wie entsteht eine solche Störung und was steckt...

    Anmelden 190,00 €

    DIRFloortime® in der Anwendung: Praxis- & Supervisionstag

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Sibylle Janert

    Inhalt: Dieser Workshop dient der Umsetzung und praktischen Anwendung des DIRFloortime® Entwicklungsansatzes im Anschluss an den Einführungskurs. Er bietet Teilnehmenden mit Grundkenntnissen in DIRFloortime® die Gelegenheit, sich in einer multidisziplinären Gruppe zu eigenen Fallbeispielen mit anderen beziehungsorientierten KollegInnen auszutauschen, zu vernetzen und Rat zu holen. Reflektive Supervision ist ein fundamentaler Bestandteil einer beziehungsorientierten Arbeitsweise, die...

    Anmelden 210,00 € – 240,00 €

    Waldon II: Mit autistischen Kindern ‘Lernen lernen‘ – Die Waldon Methode in der Praxis (Zertifikat- und Aufbaukurs)

    • Präsenzfortbildung

    Seminarleitung: Sibylle Janert

    Inhalt: Der Waldon II – Zertifikat- und Aufbaukurs vervollständigt die im Waldon-Einführungskurs vorgestellte nonverbale Waldon-Methode und stellt die auf den basalen Bewegungsmustern aufbauenden ‚Lernen-zu-lernen Kapazitäten‘ der fortschreitenden kognitiven Entwicklung in der praktischen Anwendung vor, - mit Zertifikat bei vollständiger Teilnahme an allen 4 Kurstagen. Diese universalen, mentalen Systeme sind für alle neuen Lernsituationen notwendig, damit...

    Anmelden 410,00 € – 440,00 €