Autismus – eine Herausforderung: Die Gestaltung des pädagogisch-therapeutischen Settings bei vorschulischer Förderung und Übergang zur Grundschule
Fallsupervision: Praxis der frühen Entwicklungsförderung. Diagnoseausweisung nach DC:0-5, (Be-)Handlungsplanung
Fallsupervision: Praxis der frühen Entwicklungsförderung. Diagnoseausweisung nach DC:0-5, (Be-)Handlungsplanung
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Wenn Begabung zum Problem wird – Chance und Herausforderung überdurchschnittlicher Begabung und Hochbegabung